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  • 怎么幫BB度過 幼小銜接敏感期

    時間 :2020-10-14 01:33點擊 :

      一、孩子到了幼升小,家長煩惱多

      寶寶終于要從幼兒園畢業了,家長們在開心的同時,又開始煩惱:讓孩子去什么幼兒園好呢?我們又應該做什么樣的準備呢?

      的確,幼小銜接是孩子成長的特殊階段。也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期,如果處理得不好,就會對幼兒日后的發展帶來不利的影響。

      有很多媽媽告訴我們,寶寶在讀幼兒園時無憂無慮,沒有什么競爭意識,但是,到了小學,由于考試排名壓力大,導致孩子入學后就產生了厭學情緒,同時他們的注意力不集中、做事也變得拖沓不已,這些,大多數都是由于幼小銜接不當所致。

      從幼兒園的生活到小學,孩子應該以怎樣有效的思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應小學生活,順利實現幼小銜接,這是幼小銜接的核心。

      二、家長怎么幫孩子過渡幼小銜接階段

      幼兒園和小學是兩種不同類型的教育機構。它們對孩子的學習、生活、行為等許多方面的要求是完全不同的。所以,父母要幫助孩子順利過渡幼小銜接階段。那么,家長該如何幫孩子度過這個特殊的階段呢?

      1、讓孩子在玩耍中學習

      孩子在幼兒園的時候,由于大多是簡單的識字課程,其余都是活動課或者充滿樂趣的游樂課,午睡時間也較長,沒有許多的規章制度制約著他們。

      而孩子進入小學,開始要每天做功課,定期要考試,一進校門就有許多的規章制度,如小學生守則、小學生行為規范等,時間一長,孩子對新校園的新鮮感就減少了,孩子會覺得枯燥,甚至反感。

      因此,父母要善于提升孩子的學習興趣。例如,可以采用游戲的方式幫助孩子增加對學習的興趣。如果你的孩子對于數學不敏感,爸爸可以通過打牌的方式,教導孩子學會20以內加減法。

      或者帶孩子到多體驗生活,學習生活常識,這樣也可以帶領孩子盡快適應小學生活。比如,媽媽帶孩子去菜場買菜,讓孩子辨別蔬菜的重量等等。

      2、教導孩子處理人際關系

      幼兒園教師和孩子整天相伴,和小朋友們一起游戲;而小學生和教師的接觸主要是在課堂,同學間的交往也相對少了。導致孩子進入小學后,對陌生的同學關系無可適從,極容易和他人發生矛盾。

      家長要主動創造環境,提供交往的機會,幫孩子主動結交新朋友。家長可以詢問孩子,在學校里有沒有認識新朋友,并讓孩子主動分享在學校的事情,甚至鼓勵孩子帶其他小朋友回家里玩。

      如果孩子帶領其他小朋友回家的時候,家長可以要讓小孩主動、有禮貌地跟客人打招,鼓勵孩子拿出玩具和小伙伴一起玩。也使幼兒在交往中學習禮貌待人,學會社會交往的技能和許多本領。

      3、讓孩子直接參與擇校

      “望子成龍,望女成鳳”,是每個家長的愿望,由于家長都孩子充滿期待和希望,所以,為了不讓孩子輸在起跑線上,不惜一切代價都希望自己的孩子讀重點學校,希望孩子從小學開始,就可以與聰明的孩子交朋友。

      但是,由于重點小學的考試制度和規則較為嚴格,很多孩子不一定能夠迅速適應。如果你的孩子不喜歡被約束,喜歡隨意一點的生活,如果強迫孩子去讀名校,可能會導致孩子沉默寡言,甚至產生其他心理問題。

      所以,家長要尊重孩子的成長特點,與孩子溝通交流,考慮孩子的性格特點與實際水平,最后才決定讓孩子上什么小學。這樣,孩子會覺得父母是尊重自己的,以后才會更加大膽地表達自己的想法。

      總之,幼兒園與小學的孩子,身心發展特征是不一樣的,為了解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題,提高孩子的學習興趣,家長要以身作則,給孩子做個好榜樣,正確引導孩子度過這段敏感時期。

      我是成長說小編,如果你有任何孩子成長中遇到的問題,可以通過郵箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式聯系我,孩子的問題,讓我們一起來探討。

      來信方式:成長說+寶寶年齡+遇到的問題。如:成長說+寶寶2歲半+孩子被打怎么辦。

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    1孩子到了幼升小,家長煩惱多回頂部

      一、孩子到了幼升小,家長煩惱多

      寶寶終于要從幼兒園畢業了,家長們在開心的同時,又開始煩惱:讓孩子去什么幼兒園好呢?我們又應該做什么樣的準備呢?

      的確,幼小銜接是孩子成長的特殊階段。也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期,如果處理得不好,就會對幼兒日后的發展帶來不利的影響。

      有很多媽媽告訴我們,寶寶在讀幼兒園時無憂無慮,沒有什么競爭意識,但是,到了小學,由于考試排名壓力大,導致孩子入學后就產生了厭學情緒,同時他們的注意力不集中、做事也變得拖沓不已,這些,大多數都是由于幼小銜接不當所致。

      從幼兒園的生活到小學,孩子應該以怎樣有效的思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應小學生活,順利實現幼小銜接,這是幼小銜接的核心。

    2讓孩子在玩耍中學習回頂部

      二、家長怎么幫孩子過渡幼小銜接階段

      幼兒園和小學是兩種不同類型的教育機構。它們對孩子的學習、生活、行為等許多方面的要求是完全不同的。所以,父母要幫助孩子順利過渡幼小銜接階段。那么,家長該如何幫孩子度過這個特殊的階段呢?

      1、讓孩子在玩耍中學習

      孩子在幼兒園的時候,由于大多是簡單的識字課程,其余都是活動課或者充滿樂趣的游樂課,午睡時間也較長,沒有許多的規章制度制約著他們。

      而孩子進入小學,開始要每天做功課,定期要考試,一進校門就有許多的規章制度,如小學生守則、小學生行為規范等,時間一長,孩子對新校園的新鮮感就減少了,孩子會覺得枯燥,甚至反感。

      因此,父母要善于提升孩子的學習興趣。例如,可以采用游戲的方式幫助孩子增加對學習的興趣。如果你的孩子對于數學不敏感,爸爸可以通過打牌的方式,教導孩子學會20以內加減法。

      或者帶孩子到多體驗生活,學習生活常識,這樣也可以帶領孩子盡快適應小學生活。比如,媽媽帶孩子去菜場買菜,讓孩子辨別蔬菜的重量等等。

    3教導孩子處理人際關系回頂部

      2、教導孩子處理人際關系

      幼兒園教師和孩子整天相伴,和小朋友們一起游戲;而小學生和教師的接觸主要是在課堂,同學間的交往也相對少了。導致孩子進入小學后,對陌生的同學關系無可適從,極容易和他人發生矛盾。

      家長要主動創造環境,提供交往的機會,幫孩子主動結交新朋友。家長可以詢問孩子,在學校里有沒有認識新朋友,并讓孩子主動分享在學校的事情,甚至鼓勵孩子帶其他小朋友回家里玩。

      如果孩子帶領其他小朋友回家的時候,家長可以要讓小孩主動、有禮貌地跟客人打招,鼓勵孩子拿出玩具和小伙伴一起玩。也使幼兒在交往中學習禮貌待人,學會社會交往的技能和許多本領。

      3、讓孩子直接參與擇校

      “望子成龍,望女成鳳”,是每個家長的愿望,由于家長都孩子充滿期待和希望,所以,為了不讓孩子輸在起跑線上,不惜一切代價都希望自己的孩子讀重點學校,希望孩子從小學開始,就可以與聰明的孩子交朋友。

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      但是,由于重點小學的考試制度和規則較為嚴格,很多孩子不一定能夠迅速適應。如果你的孩子不喜歡被約束,喜歡隨意一點的生活,如果強迫孩子去讀名校,可能會導致孩子沉默寡言,甚至產生其他心理問題。

      所以,家長要尊重孩子的成長特點,與孩子溝通交流,考慮孩子的性格特點與實際水平,最后才決定讓孩子上什么小學。這樣,孩子會覺得父母是尊重自己的,以后才會更加大膽地表達自己的想法。

      總之,幼兒園與小學的孩子,身心發展特征是不一樣的,為了解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題,提高孩子的學習興趣,家長要以身作則,給孩子做個好榜樣,正確引導孩子度過這段敏感時期。

      我是成長說小編,如果你有任何孩子成長中遇到的問題,可以通過郵箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式聯系我,孩子的問題,讓我們一起來探討。

      來信方式:成長說+寶寶年齡+遇到的問題。如:成長說+寶寶2歲半+孩子被打怎么辦。

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